Как воспитать ребенка, чтобы он адекватно относился к гаджетам

Воспитание детей — это вечный поиск баланса. Мы не хотим, чтобы наши дети думали о нас, как о тиранах, но и не хотим быть настолько все разрешающими, чтобы позволить им попасть в беду. И нет более трудного и тонкого баланса в наше время, чем тот, что касается обращения наших детей с технологиями. Влияние гаджетов на детей не стоит недооценивать.

Пока ваш школьник гуглит расписание каникул на 2016-2017 год или выходные на новый год 2017, почитайте, как стоит себя вести с детьми, чтобы не вырастить зависимого от гаджетов ребенка, но в то же время, чтобы он рос в ногу со временем. 

С одной стороны, такие фильмы, как Кибербуллинг, вызывают во многих родителях желание навечно запретить детям прикасаться к компьютеру и церемониально сжечь смартфоны.

С другой стороны, кто мы такие, чтобы говорить им, как пользоваться Интернетом? В конце концов, они выросли вместе с ним — о себе мы не можем сказать того же. На самом деле, иногда они настолько сильно впечатляют своей технопросвещенностью, что мы чувствуем, что скорее нас нужно контролировать, чем их.

Далеко не одна в мире мама столкнулась с такой дилеммой. Но все родители, кажется, очень по-разному относятся к использованию технологий детьми. Некоторые очень жестко себя ведут в этом вопросе, другие — более снисходительно, — но все они уверены в том, что их подход самый правильный.

Таким образом, решив выяснить, какой путь был действительно лучший, одна из мам решила провести опрос более 10 000 родителей об использовании технологий их детьми.

Когда речь идет о мониторинге и слежении за использованием компьютеров и смартфонов детьми, родители делятся на три основные группы.

Пособники

Эти родители пускают на самотек вопрос об использовании технологий детьми. Они смотрят и перенимают какие-то тенденции от других семей, но абсолютно не вмешиваются в то, что их дети делают в Интернете.

Ограничители

В отличие от пособников, ограничители стараются свести к минимуму использование детьми технологий. Беспокоясь о влиянии технологий на их мозг детей и на их социальное развитие, они стараются минимизировать или даже устранить их использование телефонов и компьютеров.

Менторы

Золотая середина между ограничителями и пособниками, наставники/менторы устанавливают для детей ограничение на использование технологий, но с целью направлять, а не сводить к минимуму. Эти родители стараются работать вместе со своими детьми, чтобы помочь им стать эффективными пользователями технологий.

Итак: какая модель поведения лучше? 

Есть целый ряд показателей — какие дети попадают в большие неприятности, какие дети в конечном итоге более заядлые пользователи технологий — которые позволяют предположить, что подход наставничества работает лучше всего.

Менторство является и наиболее стабильным подходом. Пособники, как правило, - родители подростков. Ограничители, как правило, - родители детей младшего возраста. А наставники сохраняют свою роль в качестве проводников на протяжении всей траектории роста детей.

В конце концов, наставничество в отношении использования технологий полезно по нескольким критериям. Мы не только можем помочь детям обрести сложные, технические навыки — дети наставников имеют больше шансов завести блог и знать, как писать код — но мы можем также помочь им с «легкими навыками», такими как понимание того, что значит быть уважительным и разумным онлайн, (В конце концов, никто не хочет вырастить кибер-обидчика!)

Кроме того, существуют правильные ориентиры на то, что хорошо для наших детей и то, что хорошо для Интернета. Чем больше мы будем поощрять родителей и школы к взращиванию у детей правильных, здоровых отношений с технологиями, тем лучшим местом мы сможем сделать интернет пространство — для всех пользователей.